Valoració de final de curs

HAS PROGRESSAT EN

• Competència en la gestió de la informació i competència digital: desenvolupament d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació amb l'ús de la tecnologia de la informació i la comunicació com a element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.

• Competència social i ciutadana: el contacte habitual amb els mitjans (impresos, audiovisuals o digitals) permet conèixer la realitat social en què vivim i prendre consciència dels drets i obligacions que intervenen en l'exercici de ciutadania en una societat plural i democràtica.

• Competència aprendre a aprendre: a través del contacte amb la realitat social i acadèmica, l'ús reflexiu de la llengua i l'ús de les TIC, l'estudiant pot desenvolupar les habilitats per continuar l'aprenentatge de manera eficaç i autònoma, d'acord amb els seus objectius i necessitats.

• Competència d'autonomia i iniciativa personal: la creació i disseny de textos periodístics tant en treball d’equip de redacció com en  treball individual, permetrà l'adquisició de la consciència i l'aplicació d'un conjunt de valors i actituds personals interrelacionades, com responsabilitat, perseverança, autoconeixement i autoestima, creativitat, autocrítica, control emocional i la capacitat de triar i aprendre dels errors.

HAS DE MILLORAR

 • Competència en comunicació lingüística: desenvolupament de la capacitat per comprendre i produir textos diversos (notícies, reportatges, entrevistes, articles d'opinió, cròniques, comentaris, monografies acadèmiques, etc.), d'una manera coherent, adequada, ben cohesionats i correctes en valencià.

 Empar Ibáñez

Feminisme i Masclisme

Una de les accions més antigues de l'home és l'ésser masclista, la qual, ha estat suportada per les dones fins als nostres dies. Malgrat el evolucionats que ens creiem, encara en la nostra societat hi ha accions masclistes a la feina, la religió i la societat en general.

Les dones van començar a reaccionar l'any 1970, any de la Revolució Feminista, amb el que van aconseguir alguns dels drets més importants, no acabant per això el masclisme a la nostra societat però si reduint en gran nombre.

Masclisme: discriminació a la dona adoptada pels homes.

Fenimisme: moviment a favor de la igualtat de drets i oportunitats entre homes i dones.

"La Décima" ja és aquí

L'anterior dia 24 de maig, a la ciutat de Lisboa (Portugal), es realitzarà la final de la Champions League a la UE va a enfrontar als dos equpos de Madrid (Reial Madrid-Atlètic de Madrid) en el qual va a sortir victoriós l'equip blanc.El partit va començar molt aspre, però poc a poc el Madrid anava prenent la iniciativa, però per contra va arribar el gol de l'Atlètic, els del Cholo es van a tanca i van a buscar defensar el resultat i gairebé ho aconsegueixen però en el minut 93 'en un córner Ramos farà l'empat i així conduir a la final a altres 30 minuts més d'extra en què el Madrid jugarà molt bé i se'ls veia amb esperit vencedor i van remuntar el partit acabant amb un resultat molt voluminós per al partit que es va veure i un resultat injust per a un equip com ha estat l'Atlètic de Madrid aquest any (4-1).El partit ha tingut una bona moralitat per al món del futbol, ​​el bo es fa esperar i sempre cal lluitar fins que xiuli l'àrbitre i no donar-se per vençut.

ELS GÈNERES PERIODÍSTICS

Els gèneres textuals relacionats amb el periodisme es classifiquen segons la funció que desenvolupen: informativa o interpretativa (o valorativa). Així, doncs, tenim:
Els gèneres informatius : s’informa de manera objectiva. Exemples: la notícia i l’entrevista. (La crònica i el reportatge són gèneres mixtos (o híbrids ); és a dir, combinen la informació amb valoracions o interpretacions de l’autor del text.) .
Els gèneres interpretatius o d’opinió : se’n fa una valoració dels fets. Exemples: l’article d’opinió, l’editorial, la carta al director...


Els gèneres informatius
La notícia


La notícia és un text narratiu que informa d’un fet o d’un esdeveniment de l’actualitat de forma objectiva.
• Contingut de la notícia
  La notícia s’estructura a l’entorn de sis preguntes bàsiques (les 6w):
  qui? (la protagonitza), què? (ha passat), quan ? (s’ha produït), on? (ha succeït), per què? (ha passat), com? (s’ha esdevingut). Amb tot, però, no sempre es té prou informació per respondre totes aquestes qüestions.
  Aquesta és una estructura fixa, de piràmide invertida; és a dir, la informació es disposa de més a menys importància.

• Estructura de la notícia
  La notícia presenta tres parts: el titular , l’ entrada (o lead ) i el cos .
  .El titular : exposa de forma clara el contingut de la notícia.
  Pot anar acompanyat de/d’:
  .avanttítol : situa el lector en el context necessari per entendre la notícia. No hi figura sempre.
  .títol : presenta la informació fonamental.
  .subtítol : completa o aclareix la informació que conté el títol. No hi figura sempre.
• L’ entrada és el primer paràgraf, escrit en negreta o amb un cos de lletra més gran, que facilita les dades bàsiques de la notícia, ampliades al cos. Conté el qui i el què , però també hi poden figurar la resta de preguntes.
• El cos de la notícia sol presentar la resta de preguntes i desenvolupa els fets complementaris en diversos paràgrafs. Cada paràgraf conté una informació diferent. Si la notícia és molt llarga, sol contenir titolets (en negreta) amb l’objectiu de facilitar-ne la lectura i la comprensió.

• Aspectes lingüístics de la notícia
  
  
• Funció del llenguatge predominant: referencial (o informativa).
• .Ús denotatiu del lèxic.
• .Sintaxi predominant: oracions coordinades i subordinades substantives i adjectives (ordre sintàctic: subjecte+verb+complement).
• .Ús del mode indicatiu (3a persona).
• .Modalitat oracional: enunciativa.
• .La llengua de redacció: clara, precisa i correcta (varietat estàndard, és a dir, varietat comuna).

El reportatge


• El reportatge és un text expositiu d’extensió variable que explica uns fets que el periodista (un reporter) ha presenciat o ha investigat directament. Respon a dues situacions comunicatives diferents: amplia un fet d’actualitat, o desenvolupa un tema concret que desperta l’interès del lector.
• Estructura del reportatge El reportatge sol presentar:
  .un titular : presenta el tema del reportatge.
  .una entrada (no sempre): la primera part del text, que condensa el tema. L’entrada ha de ser atractiva  perquè té la finalitat d’incitar a la lectura del reportatge.
  .el cos de la informació: conté les dades dels fets narrats (causes, conseqüències, testimonis, declaracions, entrevistes...). També pot incloure diversos titolets, fotografies, gràfics, mapes... El paràgraf final sol resumir-ne la idea central.
  La crònica
  La crònica és un relat periodístic que informa sobre uns fets ocorreguts en un espai de temps concret. L’autor de la crònica narra els esdeveniments recents dels quals és testimoni i hi afegeix alguns elements d’interpretació i de valoració personals. La crònica sol ser complementària d’altres notícies sobre esdeveniments produïts de forma imprevista (per exemple: segrestos, atemptats, catàstrofes naturals...) o de forma previsible (les seccions fixes dels diaris: cròniques polítiques, esportives, culturals...).
• L’estil de la crònica és més lliure que el de la notícia. El cronista sol incloure-hi les sis preguntes bàsiques, però amb l’ordre que considera adequat, i el suport gràfic de fotografies, de gràfics... per exemplificar i detallar la informació.

• Estructura
  L’estructura de la crònica és semblant a la de la notícia:
  . titular informatiu: pot constar d’avanttítol, de títol i de subtítol, o només de títol.
  . entrada (no sempre): primer paràgraf, sovint escrit en negreta, que presenta les dades bàsiques de la crònica.
  . cos : desenvolupa la informació. També conté elements subjectius de l’autor de la crònica, i, doncs, hi figuren recursos com els adjectius valoratius, les comparacions, les metàfores... Si la crònica és llarga, sol incloure titolets.
  Tipus de cròniques:
• Segons el tema de la crònica, parlem de cròniques polítiques, culturals, esportives, socials... Segons els mitjà de comunicació, parlem de cròniques audiovisuals i de cròniques escrites.

L'entrevista

• L'entrevista és un diàleg extens i a fons que manté el periodista amb un personatge prestigiós o d'actualitat. L'objectiu és aconseguir el màxim d'informació sobre la persona o el tema en què ell està qualificat. Les entrevistes poden ser de dos tipus.
  •  L' entrevista de personalitat : té l'objectiu de revelar el món interior d'una persona rellevant; se centra en els aspectes més representatius del seu tarannà i de la seva obra o activitat professional. Va precedida de dades biogràfiques. Les preguntes poden anar barrejades amb dades i comentaris. No es transcriu el diàleg al peu de la lletra i el text pot reproduir les variants lingüístiques de l'entrevistat.
  •  L' entrevista d'opinió : se centra en les manifestacions i comentaris que una persona qualificada fa sobre una matèria determinada. L'eix de l'entrevista no és tant la personalitat de l'entrevistat com el tema. Va precedida de la presentació de l'entrevistat. El text ha de ser formal i no ha de reflectir les varietats lingüístiques.

ELS GÈNERES D'OPINIÓ

• La funció dels gèneres d'opinió és crear un parer, favorable o desfavorable, sobre un fet recent per tal d'influir positivament en la consciència de la ciutadania. Els comentaristes són testimonis directes d'aquests esdeveniments i els interpreten, els relacionen, en busquen referents i n'emeten judicis. Els periodistes no interpreten un fet informatiu de manera arbitrària; són professionals que segueixen unes normes deontològiques; però darrera d'una opinió hi ha una determinada d'interpretar el món, és a dir, una ideologia. Sempre s'ha de distingir la dada objectiva del comentari personal.

L'editorial

• L'editorial és l'article d'opinió o de fons que, sota l'òptica de la direcció del periòdic, reflecteix les grans orientacions del diari i fa palesa la seva ideologia; mai no va signat. L'estructura de l'editorial és la següent:
  •  La introducció: anuncia el tema, el relaciona i el contrasta amb els fets de l'actualitat.
  •  El desenvolupament: exposa la tesi i els arguments
  •  La cloenda: evidencia la interpretació de l'editorialista. Hi apareixen judicis, opinions i contrastos.
  Entre les diverses classes d'editorials, cal destacar-ne les següents: el didàctic (pretén instruir el lector), l'interpretatiu (presenta conclusions que no són definitives) i l'objectiu (exposa només dades comprovables).

L'article d'opinió

Els articles d'opinió exposen anàlisis, crítiques i valoracions sobre fets i temes actuals d'interès general. Hi ha articles d'opinió de col·laboradors habituals del mitjà de comunicació i altres de col·laboradors més o menys esporàdics, entesos en els fets o situacions que comenten. L'estructura d'un article és molt diversa. S'acostuma a seguir la tipologia textual expositiva o argumentativa. Els raonaments són divulgatius. El títol pot suggerir el to de l'article: humor, informació crítica, etc. Hi ha quatre tipus d'article d'opinió:
•  El comentari : és un article concís que té un espai propi en el diari o revista. El redacta un periodista habitual del mitjà i els temes són molt variats. De vegades el comentari pot aparèixer de manera simultània amb una notícia informativa sobre el mateix tema.
•  La columna : és un article que ocupa una o dues columnes impreses del mitjà informatiu. El columnista treballa habitualment al diari en el qual té reservat un espai una o dues vegades per setmana. Acostuma a ser un personatge de prestigi, que gaudeix de la confiança de la direcció i és afí a la línia editorial i a la seva ideologia. És el gènere periodístic més personal i l'estil pot ser molt variat. La tribuna lliure tracta qualsevol tema i el columnista pot fer-hi les conjectures que trobi oportunes per crear un estat d'opinió.
•  La col·laboració : és l'article d'opinió més extens. La direcció l'encomana a col·laboradors versats en alguna matèria.
•  L' acudit : és l'expressió d'una opinió en què l'especialista mira l'actualitat des d'un punt de vista crític i incisiu.

Les cartes a la direcció

Les cartes a la direcció exposen crítiques, denúncies, comentaris, felicitacions, etc., sobre fets o qüestions d'actualitat. No han de superar les vint línies i han d'anar signades. S'hi respecta el registre lingüístic i, si s'escau, s'hi fan les esmenes ortogràfiques adients.

La crítica

La crítica és una modalitat del gènere d'opinió que consisteix en una ressenya informativa i avaluadora d'una obra. L'encapçala una fitxa, que conté les dades més rellevants tant de l'obra com de l'autor o autora. El tipus de crítica que publiquen els mitjans informatius són: de literatura, arts plàstiques, música, espectacles i temes diversos (moda, gastronomia).

EXAMEN:  dia 6 de juny

Una gata salva al seu amo d'un gos

Un nen que passejava amb la seva bicicleta com un dia qualsevol pels carrers del seu barri situeu a Califòrnia (Estats Units), va ser atacat per un gos salvatge i la seva gata es la va a abalanzar sobre del gos per salvar el seu amo, el vídeo serà penjat a youtube i ara moltes persones que l'han vist situen la gata com una heroïna, i és que ho és.
El que hauria d'haver passat seria el contrari perquè és molt estrany veure un gat atacar un gos en canvi és molt habitual veure el contrari.
 

Cara de decepció en els maridistas

Després del partit de dimecres contra el Valladolid el Madrid i els madridistes donen per perdut la lliga.
Els madridistes que fa poc estava pensant en quedar-se a els mateixos punts del líder (Atlètic de Madrid), amb el partit de dimecres donen per perduda la lliga i ja pensen el "la Desena" aquesta anhelada copa que és l'únic que li queda per que no sigui un fracàs d'any.
Passant a Barcelona les coses canvien, les cares tristes sense esperances han canviat, ara gràcies al seu màxim rival en el futbol els renoven unes ales que se li havien tallat fa ja molt de temps.

Guanya el coratge i el sacrifici

Ahir a l'estadi Vicente Calderón , l'Atlètic de Madrid va guanyar i va classificar contra el Barcelona .Amb molt coratge i patiment , però amb menys futbol , l'Atlètic davant tot pronòstic va derrotar al Barcelona i així talla una ratxa de 6 anys consecutius arribant a la semifinal de la Champions League .El Barcelona no va suar la samarreta i les estrelles no van brillar Messi no va córrer res i aquí és quan més ho necessitaven . El Tata ara serà l'assenyalat pels canvis que va fer, però en un equip com el Barcelona i sense que els jugadors sentin els colors és molt complicat fer gran cosa , com van potser no guanyin cap títol cosa que no havia passat en molt de temps i seria un fracàs amb majúscules .Anem a veure que passa l'any que ve perquè sinó s'espavilen això pot ser un final de cicle , i ara més que l han prohibit fer fitxatges fins a l'estiu de 2015 , de tota manera desitjar-los sort i els que són d'aquest equip que ajudin els jugadors al seu estadi que senti la calor de l'afició la qual no senten .

Reial Madrid C.F.

                        

Real Madrid C. F.
Datos generales
Nombre completo	Real Madrid Club de Fútbol
Apodo(s)	Blancos, Merengues, Vikingos
Fundación	6 de marzo de 1902 (112 años)n 1 como (Sociedad) Madrid Foot-ball Club
Propietario(s)	96 966 socios
Presidente	Florentino Pérez
Pdte. de honor	Alfredo Di Stéfano
Entrenador	Carlo Ancelotti
Instalaciones
Estadio	Santiago Bernabéu
Ubicación	Av. de Concha Espina, 1 Madrid, España
Capacidad	81 044 espectadores
Inauguración	14 de diciembre de 1947 (66 años)n 2 como Estadio Real Madrid Club de Fútbol "Nuevo Estadio de Chamartín"
Otro complejo	Ciudad Deportiva
Uniforme
Titular Alternativo Tercero
Última temporada
Liga	Primera División de España
(2012-13)	Subcampeón
Títulos	32 (por última vez en 2011-12)
Copa	Copa del Rey
(2012-13)	Subcampeón
Títulos	18 (por última vez en 2010-11)
Continental	Liga de Campeones
(2012-13)	Semifinalista
Títulos	9 (por última vez en 2001-02)
Actualidad
Actualidad	Temporada 2013-14

El Reial Madrid Club de Futbol, millor conegut com Real Madrid, és una entitat poliesportiva amb seu a Madrid, Espanya. Va ser fundat oficialment com un club de futbol el 6 de març de 1902 pel germans barcelonins Joan i Carles Padrós sota el nom de (Societat) Madrid Foot-ball Club.

 Participa en la màxima categoria de la Lliga Nacional de Futbol Professional , la Primera Divisió d'Espanya o Lliga BBVA , des de la seva fundació el 1929 sent un dels tres únics equips que l'ha disputat sempre sense haver baixat d'ella , al costat del Athletic Club i el Futbol Club Barcelona . En ella posseeix els honors d'haver estat el primer líder històric de la competició , el del club que més títols té de la mateixa amb un total de trenta-dos , i el d'haver aconseguit la màxima puntuació en una temporada amb cent punts .Regit per la Reial Federació Espanyola de Futbol ( RFEF ) a nivell nacional , per la Unió Europea d'Associacions de Futbol ( UEFA ) a escala continental i estament mundial per la Federació Internacional de Futbol Associació ( FIFA ) -màxim organisme futbolístic - , contribueix al progrés del futbol en constants oportunitats sent membre creador , fundador i cofundador de diverses competicions de futbol . Abans de l'existència de la RFEF , el club va donar origen a algunes de les competicions espanyoles més longeves com l'extint Campionat Regional Centre , o la Copa d'Espanya , mentre que després de ser un dels membres fundadors de la FIFA , va donar origen a algunes de les competicions o associacions més prestigioses a nivell internacional com la Copa d'Europa, la Copa Intercontinental o l'Associació de Clubs Europeus .

 Iniciat com un club de futbol , aviat va adquirir un caràcter poliesportiu que el va portar a desenvolupar diverses seccions esportives dins de la disciplina de l'entitat. En la seva majoria es troben extintes actualment a causa dels problemes econòmics que van implicar i per potenciar les seccions principals , el futbol i el bàsquet - la seva segona secció per importància , coneguda com Reial Madrid de Bàsquet - . Malgrat això sobreviuen les ja esmentades , més la secció de futbol indoor creada el 2008 a partir de l'equip de veterans . Al llarg dels últims anys hi va haver diverses especulacions sobre l'intent de recuperar algunes de les antigues disciplines desaparegudes com la secció d'handbol , mitjançant acords amb el Club Handbol Ciutat Real, o la secció de rugbi mitjançant un acord amb el Canoe Rugby Club Madrid , però finalment no van arribar a materialitzar-se.

 En l'apartat basquetbolístic s'apliquen així mateix les gestes ja citades sent al costat de Club Joventut de Badalona i el Club Bàsquet Estudiantes és l'únic club que mai ha baixat de la màxima categoria , disputant des de la seva creació el 1957 la seva primera divisió anomenada Lliga Espanyola de Bàsquet i posteriorment Lliga ACB . Igual que la seva secció de futbol col · laborar en el desenvolupament d'aquest esport a través de la mà de Raimundo Saporta , directiu del club mentre compaginava els seus càrrecs en la Federació Internacional de Bàsquet ( FIBA ) i la Federació Espanyola de Bàsquet ( FEB ) , creant l'homònima Copa d'Europa , el Torneig de Nadal internacional , o la Lliga Espanyola de Bàsquet i la successora Lliga ACB entre d'altres. Innombrables fets que van contribuir al fet que Raimundo Saporta fos i sigui considerat en l'actualitat com el major propulsor d'aquest esport a Espanya , i Europa .

 Pel que fa als èxits esportius és una de les entitats més llorejades i reconegudes del món, sent guardonat a nivell futbolístic nacional i internacional per la FIFA com el Millor Club del segle XX el desembre del 2000, com el Millor Club Europeu del segle XX per la Federació Internacional d'Història i Estadística de Futbol ( IFFHS ) , i com la institució més llorejada a nivell mundial en bàsquet . Entre ambdues seccions , suma un total de disset Copes d'Europa- màxima competició a nivell de clubs en l'antic continent - , i set Campionats mundials , sumant més que cap altre club europeu en el conjunt de les dues disciplines .Identificat pel seu color blanc -del qual rep l'apel · latiu de « merengue » - , és un dels quatre únics clubs professionals de futbol del país la entitat jurídica no és la de societat anònima esportiva ( SAD ) , recaient la seva propietat en els més de 96.000 socis .Disputa els seus partits com a local des de 1947 a l'Estadi Santiago Bernabéu - denominat popularment en la seva fundació com a Nou Estadi de Chamartín - , el qual compta amb una capacitat de 81.044 espectadors , el tercer de major capacitat a Europa i que va arribar a comptar amb una capacitat de 120 000 espectadors abans de veure sotmès a les regulacions de la UEFA sobre aforament , moment en el qual era superat únicament per l'antic Estadi de Wembley .
És un dels clubs més populars del seu país , rellevància que s'estén fora d'Espanya on és també un dels més aclamats a nivell mundial . El nombre de seguidors afavoreix que sigui una de les entitats esportives amb més valor al mercat i una de les que més guanys obté anualment sent el club més ric per desè any consecutiu . La seva vàlua s'estima en una mica menys de 2 600 milions d'euros i els seus ingressos són de més de cinc-cents milions d'euros per temporada , obtenint en la 2012-13 una quantitat estimada de 520.900.000 quantitat més alta assolida mai per una entitat esportiva , mantenint-se com la primera i única entitat a superar els cinc-cents milions en ingressos des que superés la barrera la temporada 2011-12 . Posseeix un endeutament financer net de 90,6 milions d'euros que es va veure reduït en alguna cosa més de trenta-quatre milions respecte l'exercici anterior , mentre que el seu deute brut és de 242 milions d'euros assumibles en paràmetres de solvència .A través de la seva fundació sense ànim de lucre sobre la marca Reial Madrid i la filosofia del club a diferents regions del món , duent a terme una important tasca social i de cooperació internacional a favor del desenvolupament en els més de seixanta països en què és present.

 

Entrevista a Jairo Adrián Sarango Sarango

Vaig a fer-li l'entrevista a Jairo Sarango delegat de 3r C de l'institut Ramon Llull.
* Valoració personal actaulmente: 7.
* Què vas sentir quan et van triar delegat de 3r C?
-Doncs, sincerament, vaig pensar "El que mes espera ... Jaja". Em vaig sentir estrany perquè era la meva primera vegada.
* Prometre les pistes. On són?
-A Alemanya, no hi ha prou pressupost per portar.
* Tens alguna relació sentimental atualmente?
-Sí.
* Camiando de tema. Tens bona relació amb els teus companys de classe?
-Normalment si. Només quan s'alteren no hi ha ningú qui els pari.
* Tens algun record en especial, a l'institut?
-Sí. El meu primer dia de l'institut fins al dia d'avui.
* I algun trauma?
No
* Valoració personal de la teva infància: 5.
* Per què tan baixa?
-Perquè vivia en barris pobres.
Fins aquí l'entrevista al delegat de 3 º C.

2na avaluació

TALLER DE PREMSA 3ESO

Aquestes són les competències que has de desenvolupar en taller de premsa, et marque en verd aquelles que has aconseguit,      en groc les que tens regular i en roig les que estan pendents de superar.

• Competència en comunicació lingüística: desenvolupament de la capacitat per comprendre i produir textos diversos (notícies, reportatges, entrevistes, articles d'opinió, cròniques, etc.), d'una manera coherent, adequada, ben cohesionats i correctes en valencià.

• Competència en la gestió de la informació i competència digital: desenvolupament d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació amb l'ús de la tecnologia de la informació i la comunicació com a element essencial per informar-se, aprendre i comunicar-se.

• Competència social i ciutadana: el contacte habitual amb els mitjans (impresos, audiovisuals o digitals) permet conèixer la realitat social en què vivim i prendre consciència dels drets i obligacions que intervenen en l'exercici de ciutadania en una societat plural i democràtica.

• Competència aprendre a aprendre: a través del contacte amb la realitat social i acadèmica, l'ús reflexiu de la llengua i l'ús de les TIC, l'estudiant pot desenvolupar les habilitats per continuar l'aprenentatge de manera eficaç i autònoma, d'acord amb els seus objectius i necessitats.

• Competència d'autonomia i iniciativa personal: la creació i disseny de textos periodístics tant en treball d’equip de redacció com en  treball individual, permetrà l'adquisició de la consciència i l'aplicació d'un conjunt de valors i actituds personals interrelacionades, com responsabilitat, perseverança, autoconeixement i autoestima, creativitat, autocrítica, control emocional i la capacitat de triar i aprendre dels errors.

Anotacions de la professora:
Has d'aprofitar més el temps a l'aula.
D'altra banda, abuses massa del corrector. Has d'esforçar-te a produir els textos valencià.
Malgrat tot, has aconseguit tenir actualitzat el bloc. Ets l'únic que escriu notícies més polítiques, encara que la gran part de les que fas són esportives. Tot això ho valore, però esforça't perquè pots fer-ho encara millor. De fet, l'avaluació et queda pendent fins que escrigues l'entrevista.
Empar Ibáñez.

Ucraïna, amb o sense Europa?

Les protestes a Ucraïna van començar el novembre passat, quan el Govern es va negar a signar l'Acord d'Associació amb la Unió Europea. Els polítics i experts ucraïnesos van afirmar que rubricar no seria profitós per al país, però milers de persones van sortir als carrers de Kíev per exigir que el president Víktor Ianukóvitx i el seu Govern canviessin de rumb o dimitissin. Des del seu inici les protestes van deixar més de 80 morts i centenars de ferits entre els manifestants i els policies. El 22 de febrer el Parlament d'Ucraïna va aprovar la destitució del president Ianukóvitx, qui va fugir de la capital. L'endemà passat el Ministeri de l'Interior va anunciar la seva recerca i captura.
Ucraïna està en plena guerra civil entre els que volen l'acord amb la UE i els que no. Ucraïna surt cada dia als informatius, diaris ... de tot el món pel que està succeint hi ha centenars de ferits i més de 80 morts. Per culpa de les protestes fins a l'equip de futbol València CF, que s'hauria d'haver enfrontat l'anterior dijous a Kíev davant el Dinamo de Kíev, no li van poder assegurar la seva seguretat i van haver d'enfrontar en un país fronterer a Ucraïna, Xipre. El que està passant és gairebé una guerra civil, encara que estan intentant que no ho sigui.
 

Facebook compra WhatsApp

La companyia Facebook ha assolit aquest dimecres un "acord definitiu" per comprar l'empresa de missatgeria instantània WhatsApp per 19.000 milions de dòlars en total (més de 13.800 milions d'euros). L'operació està formada per dos pagaments: un primer desemborsament de 16.000 milions de dòlars (uns 11.700 milions d'euros), dels quals 4.000 milions de dòlars seran en efectiu i els 12.000 milions de dòlars restants en accions de la coneguda xarxa social. Però, a més, la companyia pretén realitzar un segon pagament de 3.000 milions de dòlars en accions, en aquest cas accions RSU (Restricted Stock Unit), una emissió futura similar a la de les opcions sobre accions, destinada als fundadors i empleats WhatsApp . Aquestes segones participacions es lliuraran al llarg d'un període de quatre anys després del tancament de l'operació, que encara ha de rebre els permisos de les autoritats.